Para aprender un poco más de Modelos ONU

Ya se está desarrollando una cita inédita: el Primer Congreso sobre Modelos ONU y Actividades Lúdico-Educativas bajo el lema “Los juegos de simulación de roles como herramienta pedagógica y paradigma de la educación no convencional del nuevo siglo". Se realiza en la sede de la Universidad del Salvador, Perón 1818, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Informes e inscripciones: congreso@anu-ar.org

Los nuevos rumbos de la educación, con sus presentes retos, con la abolición de viejos arquetipos, con la impronta sustancial de la formación integral y la constitución de ciudadanos constructivos, críticos, reflexivos y motivadores de cambios, viene a integrar una parte más que relevante de los compromisos actuales asumidos por la comunidad tanto nacional como internacional. En las nuevas formas de educar el juego toma un rol fundamental y dentro de él los Modelos de Naciones Unidas y otras actividades lúdico-formativas ocupan un lugar de privilegio.

El mundo de los Modelos de Naciones Unidas se ha ido desarrollado de manera notoria. Cada vez son más los países donde se impulsan proyectos de esta índole, cada vez son más las instituciones secundarias y universitarias que producen sus propios Modelos, cada vez son más las iniciativas de estudiantes y de docentes alrededor del globo para contar con este tipo de vivencias. Los Modelos han alcanzado un altísimo número de participantes y año a año son cada vez más los jóvenes que conocen las simulaciones de organismos internacionales o sus variantes. Hoy nos topamos entonces con un riquísimo fenómeno que, habiendo sido muy poco estudiado, está, indudablemente, a punto de darnos sus mejores frutos.

Pero este complejo fenómeno no se agota en el mero hecho de sus cuantiosos seguidores y en su emergente desarrollo en numerosos lugares. La verdadera riqueza de los MNUs radica, por ejemplo, en aspectos como:
• Su utilidad como herramienta pedagógica.
• Su incidencia clave en los nuevos métodos de educación y formación integral.
• Su beneficio fundamental como elemento de inclusión social.
• Su generación de una auténtica subcultura urbana, con sus propios ribetes merecedores de un estudio independiente.
• Su utilidad como instrumento generador de conciencia y constructor de ciudadanía.

Los Modelos de Naciones Unidas, al igual que otras modalidades lúdico-formativas, vienen a mudar la escena de la educación moderna, vienen para sumar a la renovación de los paradigmas áulicos y para impulsar un decisivo cambio en los procesos de formación integral de los jóvenes latinoamericanos y del mundo.

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN:
• Asistente.
• Disertante (con presentación de ponencia).
• Expositor de Taller.
• Presentador de un Artículo sobre el tema.

Aquellos interesados en presentar un trabajo académico deberán solicitar las pautas correspondientes para tal fin.
En el Dossier de Información del Congreso podrán conocer los objetivos del Congreso, las perspectivas de abordaje y los ejes temáticos, entre otros puntos.

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